|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Педагогічної і мистецької освіти >
Кафедра початкової освіти >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2018) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10450
|
| Назва: | Зміст краєзначої роботи в початковій школі |
| Автори: | Крамська, З.М. |
| Ключові слова: | краєзнавча робота
початкова школа
методи навчання
молодший школяр
краєзнавчі знання
навчальна екскурсія
організація краєзнавчої роботи |
| Дата публікації: | 2018 |
| Короткий огляд (реферат): | Реформаційні зміни, що відбуваються нині у змісті початкової освіти, досить глибоко відображені в «Державному стандарті початкової освіти», що схвалений рішенням колегії МОН України від 17.08.2017 протокол № 6/1-2. Як бачимо зі змісту цього нормативного документу, найбільші можливості для організації та проведення краєзнавчої роботи в початковій школі мають такі освітні галузі, як мовно-літературна, природнича, технологічна, громадянська та історична і мистецька. Зокрема, мовно-літературна освітня галузь покликана зберігати і збагачувати культурну спадщину українського народу. Природнича освітня галузь спрямовує зусилля вчителів та учнів на формування ціннісних орієнтацій щодо цілісності й різноманітності природи, ефективної, безпечної і природоохоронної поведінки в довкіллі, формування. |
| Опис: | Крамська З. М. Зміст краєзначої роботи в початковій школі / З. М. Крамська // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики
сьогодення: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (Полтава, 23-24 травня 2018 р.) /
Полтав. нац. пед. ун-т імені В.Г. Короленка. – Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2018. – С. 68-71. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10450 |
| Розташовується у зібраннях: | Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2018)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
