До питання щодо реалізації екологічної складової хімічної освіти у старшій школі

Abstract

Пріоритетною метою навчально-виховної діяльності старшої школи є розвиток творчого потенціалу та соціальної активності особистості. Хімічна освіта спрямовується на посилення її екологічної складової, що стимулює формування ціннісних орієнтацій у системі взаємодії природи і суспільства, розширює сферу творчого використання хімічних знань. Отже екологія є одним із джерел оновлення змісту сучасної хімічної освіти. Вивчення екологічних аспектів сучасної хімічної освіти актуальне і необхідне тому, що однією з найголовніших проблем у структурі глобальної безпеки є екологічна. Для її вирішення необхідно ознайомити учнів як із питаннями механізму й шляхів досягнення як особистої, загальної безпеки так і факторами, що впливають на безпеку.