Особливості організації тайм-менеджменту викладача вищого навчального закладу

Abstract

Проблема тайм-менеджменту надзвичайно актуальна для викладацької діяльності, ураховуючи те, що праця викладача характеризується напруженістю, наявністю широкого кола обов’язків, підвищеною стресогенністю, хронічною нестачею вільного часу. Як показує практичний досвід, вирішити проблему нестачі часу за рахунок продовження робочого дня й роботи у вихідні не завжди вдається. Отже, вирішення питання підвищення ефективності управління робочим часом є актуальним завданням у контексті професійного розвитку викладача вищого навчального закладу, його конкурентоспроможності, працездатності та ефективної діяльності. Тайм-менеджмент – це наука про планування та організацію робочого часу, а також обстановки робочого місця, спілкування з колегами, інших чинників, що можуть вплинути на продуктивність робочого часу.