|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові видання >
Філософські обрії >
2010(23) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/978
|
| Назва: | Інтелектуально-творча суть освітніх інновацій |
| Автори: | Тимошенко, О.І. |
| Ключові слова: | людина
освіта
культура
інноваційний розвиток
інтелектуальна сутність перемін
нова освітня політика |
| Дата публікації: | 2010 |
| Видавець: | Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка |
| Короткий огляд (реферат): | Сучасні освітні інновації розглядаються як технології інтенсифікації навчання, що здійснюються не скільки за рахунок збільшення знань, скільки за рахунок активізації та мотивації самостійної пізнавальної діяльності. Активна самостійна пізнавальна діяльність в них виступає
рушійною силою інтелектуального та професійного зростання особистості, а розвинений інтелект — передумовою
успішного навчання. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/978 |
| Розташовується у зібраннях: | 2010(23)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
