Впровадження аудіовізуально-кінестетичних методів навчання у ВНЗ під час проведення занять з природничих дисциплін

Abstract

Шляхи гуманізації, гуманітаризації, демократизації та модернізації освіти широко висвітлені у низці державних освітніх документах: Законі України „Про освіту”, Державній національній програмі „Освіта” (Україна ХХІ століття), Концепції національного виховання та ін. Сьогодні в навчально-виховному процесі як у середній загальноосвітній школі, так і у вищих навчальних закладах широко впроваджується низка педагогічних технологій. Тому потрібно оптимально поєднувати різні форми та методи навчання, залучати студентів до ділових ігор та інших ігрових методик, впроваджувати на лекційних та практичних (семінарських, лабораторних) заняттях інтерактивне навчання. Над цією проблемою працює низка таких сучасних науковців, як Вербицька О., Остапчук О., Химинець В., Кірик М., Пєхота О., Пометун О. та ін.