До питання виховання інтелігентності у студентської молоді

Abstract

Виховання особистості як носія культури, людини, здатної до діалогу, яка прагне реалізувати свій духовний, творчий, інтелектуальний потенціал на благо суспільства, професіонала, який готовий постійно працювати над собою, вдосконалювати свою кваліфікацію, є сьогодні одним із завдань системи вищої освіти в нашій країні, оскільки саме такої людини потребує українське суспільство, яке опинилося в достатньо складній ситуації, зумовленій кризовими явищами в економіці й політиці, невизначеністю суспільних орієнтирів і національної ідеї. Високі традиції наукового спілкування, самовідданої наукової праці, пильної уваги до розвитку української культури, виховання особистості, які закладалися в спільній діяльності викладачів і студентів перших українських університетів, продовжувалися, збагачуючись іншими університетами в наступні періоди української історії. Незмінною залишалася у всі часи орієнтація на високу духовність, інтелігентність випускника університету, його небайдужість до своєї держави, свого народу. Сучасна вища школа має дати суспільству інтелігентну, суспільно активну особистість, здатну будувати своє життя й професійну діяльність, спрямовувати суспільний розвиток за законами Істини, Добра й Краси.