О некоторых возможностях реализации профессионального стандарта "педагог" кафедрой педагогики и педагогической психологии Сыктывкарского государственного университета

Abstract

Следует отметить, что профессиональный стандарт «Педагога» – рамочный документ, в котором определены основные требования к его квалификации.Стандарт является уровневым, учитывающим специфику педагога в дошкольных учреждениях, начальной, основной и старшей школах, что позволяет соблюсти непрерывность и преемственность в выполнении трудовых функций.В приложениях к документу отдельно выделяются профессиональные стандарты педагога по математике и русскому языку в связи с обязательностью сдачи этих предметов на ЕГЭ. Стандарт отражает структуру профессиональной деятельности педагога: обучение, воспитание и развитие ребенка и наполнен психолого – педагогическими компетенциями. В связи с этим, стандарт выдвигает требования к личностным качествам учителя, неотделимым от его профессиональных компетентностей, таких как готовность учить всех без исключения детей, вне зависимости от их склонностей, способностей, особенностей развития, ограниченных возможностей.