Роль територіальних центрів в організації освіти для пенсіонерів

Abstract

На сьогоднішній день у багатьох країнах світу (США, Японії, Франції, Польщі, Німеччині та ін.) відкриті спеціальні курси, навчальні центри, народні університети та факультети для людей похилого віку. Навчальні програми для даної категорії громадян складаються на основі психологічних та соціологічних досліджень, з урахуванням їхнього життєвого досвіду та різнобічних інтересів. Особливістю навчання є залучення багатого життєвого досвіду людей похилого віку у навчальний процес, їх надзвичайно висока мотивація, навчання відбувається без обов’язкових програм. Дослідження показують, що частина людей похилого віку мотивує свою подальшу освіту прагматичними причинами, а в інших переважають експресивні фактори. Як у дорослих, так і у літніх учнів дуже сильно розрізняються потреби, інтереси та очікування.