Взаємодія школи і сім'ї у формуванні екологічної культури

Abstract

Від ефективності екологічної освіти та виховання нині залежить захист навколишнього середовища від забруднення і руйнування, застосування ресурсозберігаючих маловідходних технологій, виробництво екологічно чистої, якісної продукції. Вагомий внесок у розробку педагогічних умов щодо формування екологічної культури підростаючого покоління зробили такі відомі науковці як Г.Пономарьова, Р.Рославець, Н.Кот, Т.Вайда, Н.Єфименко та ін. На основі аналізу праць за темою нашого дослідження,можна зробити висновок, що основною складовою у формуванні екологічного світогляду є екологічна освіта. Специфіка екологічної освіти полягає в тому, що вона має базуватися на принципі “випереджаючого відображення”.