Інноваційні тенденції розвитку вищої жіночої освіти у другій половині ХІХ – початку ХХ століття

Abstract

Розвиток системи вищої освіти в сучасній України та інтегрування освіти до європейського освітнього простору вимагає ґрунтовного аналізу історичних реалій, в яких складалась система освіти періоду кінця XIX — початку XX століття. Актуальність дослідження зумовлюється необхідністю аналізу напрямів розвитку вищої жіночої освіти минулих століть та попереднього досвіду реформування системи освіти, завдяки чому можна полегшити включення української вищої освіти до світової освітньої системи. Мета статті полягає у вивченні інноваційних тенденцій розвитку вищої жіночої освіти у другій половині ХІХ – початку ХХ століття на території України.