Управління педагогічним колективом: сучасний менеджмент і концепція А. Макаренка

Abstract

Ефективність діяльності сучасного закладу освіти значною мірою залежить від працездатності педагогічного колективу, що забезпечується насамперед якістю менеджменту, його відповідністю запитам сучасності і творчим використанням кращих управлінських набутків минулого. Констатовано, що серед останніх найбільш повного змістового висвітлення, подальшого всебічного вивчення і теоретичного узагальнення на теренах вітчизняної освіти набув насамперед управлінський досвід А.С. Макаренка. З’ясовуються причини,чому, попри свою безумовну ефективність, належної управлінської інтерпретації він досі не знайшов, залишаючись одним із не використаних ресурсів у теорії й практиці освітнього менеджменту та окреслюючи значущі напрями сучасних макаренкознавчих досліджень, і проектуються шляхи такого використання.