|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові видання >
Витоки педагогічної майстерності >
2017(19) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8563
|
| Назва: | Сучасні підходи до формування здоров’язберігальної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери: теоретичний аспект |
| Автори: | Лехолетова, М.М. |
| Ключові слова: | фахівець соціальної сфери
соціальна сфера
здоров’язберігальна компетентність
вищий навчальний заклад
підхід
методологія |
| Дата публікації: | 2017 |
| Видавець: | Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка |
| Короткий огляд (реферат): | Висвітлено методологічні підходи до навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах та необхідність їх застосування до формування здоров’язберігальної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери під час професійної підготовки. До таких підходів віднесено: аксіологічний, валеологічний, діяльністний, особистісно-орієнтований, компетентнісний підходи.
Поєднання висвітлених методологічних підходів, разом з врахуванням окреслених особливостей у навчально-виховному процесі, дозволять вмотивувати та зорієнтувати майбутніх фахівців соціальної сфери до здоров’язберігальної діяльності, сформувати здоров’язберігальну компетентність під час професійної підготовки у вищих навчальних закладах. |
| Опис: | Лехолетова М. М. Сучасні підходи до формування здоров’язберігальної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери: теоретичний аспект / М. М. Лехолетова // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2017. – Вип. 19. – С. 207–214. – (Педагогічні науки). |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8563 |
| Розташовується у зібраннях: | 2017(19)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
