Шляхи удосконалення методики фізики та астрономії

Abstract

В умовах інформаційних технологій навчання вимоги до підвищення рівня наукової спрямованості курсу фізики, його зв'язку з життям, висувають у число актуальних проблем методики викладання цього предмета питання сформованості у школярів і студентів умінь та навичок самостійно набувати нові знання, тобто оволодіння узагальненими пізнавальними уміннями. Основою формування цих вмінь є ознайомлення учнів і студентів не тільки із системою предметних знань, а і з структурою та логікою процесу добування знань.