Участь студентства у культурно-дозвіллєвій діяльності: значущість для формування цілісної особистості майбутнього вчителя

Abstract

Формування особистості – це цілеспрямований процес виховання особистості та соціологізації індивіда, у якому відбувається становлення у людини високих морально-психологічних якостей, суспільної свідомості. Фізичні якості, психічні процеси, темперамент, риси характеру, здібності людини, її потреби, інтереси та ідеали мають своєрідні індивідуальні особливості, які і є тим особистісним «Я», за яким пізнають, характеризують й оцінюють особистість. Таким чином, культурно-дозвіллєва діяльність – це специфічна, багатогранна, цілісна система, упорядкована сукупність взаємопов’язаних педагогічних методик і технологій, що створюють можливості широкого вибору змісту, форм і засобів виховання студентської молоді у вільний від навчання час, забезпечують альтернативність у задоволенні духовних запитів особистості, її інтересів, пізнавальних і інтелектуальних можливостей на основі диференціації і широкої індивідуалізації процесу виховання. Виховний процес поєднує в такому разі індивідуальний підхід із колективною, творчою діяльністю, яка має особисту та громадську значущість.