Проблема формування відносин у колективі в педагогічній спадщині А. С. Макаренка

Abstract

На сучасному етапі розвитку педагогічної науки широкого обговорення потребують питання виховання. Низка відомих педагогів присвятили своє життя науці, здійснили свій безцінний внесок у розвиток людства, серед них Антон Семенович Макаренко, український і радянський педагог і письменник, засновник радянської системи дитячо-підліткового виховання. Уміючи бачити в кожній людині її особливості, індивідуальність, А. С. Макаренко вважав, що особистість людини не можна мислити поза суспільством, окремо від суспільства. У педагогічній практиці здійснив досвід масового перевиховання дітей-правопорушників у трудовій колонії, а згодом – у дитячій комуні. А. С. Макаренко розробив теорію й методику виховання в колективі, теорію сімейного виховання. Предметом нашого наукового пошуку є методика виховання колективу, яка набула особливої актуальності та поширення в сучасних умовах.