Аграрна підготовка – структурний компонент формування професійної компетенції фахівця з природничих дисциплін

Abstract

Розв’язання комплексу завдань підготовки сучасних спеціалістів – учителів природничих дисциплін в умовах реформування економіки та модернізації системи освіти України, її входження в світовий і європейський простір потребує підвищення якості й ефективності навчально виховного процесу, постійного ускладнення, вдумливого господарського підходу до викладання спеціальних дисциплін. Засвоєння технологій аграрного виробництва, необхідних для якісного забезпечення профільності середньої школи вимагає від сучасного вчителя природничих дисциплін докорінної реконструкції попередньої системи знань, цінностей, навичок, установок та підвищення професійної компетентності викладача.