Поняття і сутність фахової компетентності

Abstract

В освітньому процесі України все більше уваги приділяється особистості, а саме, виявленню та розвитку її здібностей, інтелектуального потенціалу. Адже державна політика у сфері вищої освіти спрямована на забезпечення потреб держави та суспільства у спеціалістах високої кваліфікації, професійний рівень яких відповідав би світовим стандартам. Щодо виховання майбутнього спеціаліста, освіта має сприяти формуванню самостійного мислення, упровадженню індивідуального підходу до розвитку творчих здібностей особистості, докорінному поліпшенню їх професійної підготовки. Тому, законом України «Про вищу освіту» визначено, що «якість вищої освіти – це сукупність якостей особистості з вищою освітою, що відображає її професійну компетентність, цілісну орієнтацію, соціальну спрямованість і зумовлює здатність задовольняти як особисті духовні і матеріальні потреби, так і потреби суспільства».