Політехнічна освіта особистості

Abstract

Сучасний рівень науки і техніки вивів освіту на новий рівень, створюючи нові можливості та висуваючи нові вимоги й завдання, зокрема вироблення у людини здатності до свідомого та ефективного функціонування в умовах глобалізованого, інформаційного суспільства. Але зараз майже не досліджуються ідеї політехнізму педагогічною наукою. Це негативно впливає на суспільство, зокрема, скорочення фінансування державою галузі технічних наук, відтік кваліфікованих фахівців та молоді для праці та навчання за кордон, відсутність нових ідей у цій галузі, фізична застарілість обладнання для навчання, скорочення матеріальної бази в загальноосвітніх школах та багато іншого. Але є й позитивні зміни, які можуть внести зміни в розвиток політехнічної освіти особистості. А саме: процес комп’ютеризації виробничої та освітньої сфер, зростання потреби у кваліфікованих фахівцях, орієнтація держави на сучасні технології та високі наукові досягнення.