Конструювання у дошкільному навчальному закладі як перший крок до політехнічної освіти

Abstract

Закон України “Про освіту”, “Національна доктрина розвитку освіти”, Закон України “Про дошкільну освіту”, Положення про дошкільний навчальний заклад, Базовий компонент дошкільної освіти, Базова програма розвитку “Я у Світі”, програма навчання і виховання дітей “Українське довкілля” чітко визначили, що в умовах оновлення суспільства, відродження національної культури орієнтація на творчий розвиток особистості є світоглядною засадою сучасного виховання та освіти. Зазначені документи вказують на підвищення ролі завдань розвитку творчого потенціалу дитини як засобу формування її духовності, національної свідомості, морально-етичних ідеалів. Оскільки творче ставлення до праці є одним з пріоритетних напрямків політехнічного навчання, то розвиток креативності у дошкільнят є необхідним кроком у політехнічній освіті.Конструювання – це діяльність, необхідна для творчої гри дитини, дитина відчуває себе творцем. Конструювання надає дитині можливість експериментувати і творити свій власний світ, де немає меж, що і сприяє розвитку креативності у дошкільника.