Інноваційні напрями реалізації ідеї політехнізму в Карлівській гімназії імені Ніни Герасименко у світлі " Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012 - 2021 рр."

Abstract

Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року, національна програма “Освіта” спрямовують освітян на усвідомлення важливих ідей і завдань політехнічної освіти, що передбачають розвиток новітніх технологій, направлених на формування життєвих цінностей, готовності до життєдіяльності в умовах ринкових відносин, соціальної орієнтації учнів та реалізацію їх творчих можливостей. У Карлівській гімназії імені Ніни Герасименко засади політехнічної освіти здійснюються через проектну діяльність. З цією метою створений дитячо-дорослий проект “Технополюс”, який передбачає такі завдання: – психологічну підготовку особистості до праці (усвідомлення соціальної значущості праці, формування прагнення сумлінно й відповідально працювати, дбайливо ставитися до результатів праці тощо); – практичну підготовку до праці (озброєння вихованців необхідними знаннями, вироблення в них умінь і навичок трудової діяльності, виховання основ трудової культури); – підготовку до свідомого вибору професії. Кінцевий результат роботи над проектом залежить від шляхів його вирішення.Це і уроки трудового навчання, і продуктивна праця,побутове обслуговування та багато іншого.Усі ці види трудової діяльності взаємопов’язані, але кожен з них відіграє особливу роль у формуванні майбутнього трудівника.Для кожної особистості майбутня професія – це вибір долі, і саме школа має допомогти вихованцям обрати доцільну професію, а тому провідним завданням навчально-виховної роботи гімназії вважаємо підготовку учнів до активної та професійної діяльності у сфері матеріального й інтелектуального виробництва.