Валеопедагогические основы духовности

Abstract

Множественные противоречия, накопившиеся к XX веку в недрах классических наук, традиционной медицины, мировых религий, душах и сердцах людей привели к созданию новых научных направлений, таких как синергетика, описывающая процессы, происходящие в неустойчивых системах. Новые подходы к пониманию структурной организации и функционирования человека реализовались в утверждении представления о здоровом человеке как гармоничном триедином взаимодействии духа, души и тела, что явилось основой создания нового научного направления -валеологии. Накопленные сегодня знания о дуальности материи, о космопланетарной и биосоциодуховной природе человека и здоровье как производной духовности ставят перед образованием необходимость изменения прежней материалистической парадигмы. Существующие на настоящий момент в системе образования подходы ограничиваются тиражированием знаний о физическом теле человека. Нынешний же этап развития знаний представляет интеграцию научных познаний, положений религиозных, духовно-эзотерических и фило- софских учений о закономерностях функционирования системы Человек-Вселенная, позволяющую объединить лучшие достижения учений Востока и Запада, науки и религии в понимании человека как триединой структуры духа, души и тела.