Підготовка фахівців до управління проектами у вищій школі

Abstract

Реформування освіти в Україні стосується насамперед створення нових освітніх стандартів, оновлення й перегляду навчальних програм, змісту навчально-дидактичних матеріалів, підручників, форм і методів навчання. Проектна діяльність студентів забезпечує пріоритет надпредметних соціально значимих знань і умінь, що найбільше відповідає парадигмі особистісно-орієнтованої освіти, тому що саме ці знання і вміння дозволяють молоді упродовж життя успішно реалізуватися у професійній діяльності. З цією ж проблемою зіткнулися і зарубіжні педагоги, які займаються професійною освітою. За даними комісії Ради Європи з професійної освіти і підготовки, однією із найбільш серйозних проблем, що має явище в бізнесі, є відсутність у молоді основних соціальних умінь, а саме: мотивації, обов’язковості, надійності, бажання разом вчитися і працювати.