Уроки основ здоров’я: точка зору учнів

Abstract

Реалізація методологічних засад валеологічної освіти, визначених Концепцією формування позитивної мотивації до здорового способу життя у дітей та молоді, потребує максимального посилення впливу на світогляд учнів у прагненні бути здоровими. Успіх навчання предметів валеологічного спрямування визначається ступенем життєвої значущості одержаних знань та практичних умінь і навичок. Практика показує, що ефективність навчання основ здоров’я та основ безпеки життєдіяльності великою мірою залежить від зацікавленості учнів предметом. Це певним чином обумовлено професіоналізмом вчителя і якістю навчально-методичного забезпечення шкіл. Метою проведеного нами дослідження стало з’ясування думки учнів шостих класів щодо актуальності змісту навчальної програми та якості викладання предмета „Основи здоров’я” в школі.