Роль автоматизованої системи тестування “CamomileNet” на базі Internet-технологій у процесі професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя

Abstract

Економічна нестабільність, постійні зміни законодавства, неврегульованість ринку праці (низький рівень реалізації продукції на внутрішньому ринку, орієнтація виробництва в основному на задоволення потреб країн ЄС) значно підвищують вимоги до підготовки спеціалістів, забезпечення їх конкурентоспроможності, що передбачає підвищення вимогливості держави до якості їх знань та формування в них високого рівня професійної компетентності, мобільності, інформованості, що зумовило створення системи стандартів вищої освіти України. У зв’язку з входженням України до європейського простору з метою забезпечення престижу української освіти в світовому освітньому просторі та забезпеченні мобільності громадян Європи з можливістю їх працевлаштування, виникає необхідність щодо гармонізації вимог системи стандартів вищої освіти України з освітніми стандартами європейських країн та вимогами освітніх стандартів провідних університетів за прийнятими у Європі критеріями, механізмами й методами оцінювання якості професійної підготовки та вищої освіти і педагогічної зокрема, зазначених положеннями Болонської декларації.