Інноваційні методи роботи класного керівника з організації учнівського самоврядування

Abstract

Одним із актуальних завдань школи є виховання особистості, яка володіє не тільки певною сумою знань, умінь і навичок, а й здатна активно включатись у демократичні процеси, що відбуваються в нашій країні, людини, яка вміє самостійно проектувати власне життя, визначаючи його стратегію відповідно до особистих уявлень про навколишнє середовище та способи взаємодії з ним. Школою формування навичок соціальної активності й свідомої відповідальності громадянського виховання саме є учнівське самоврядування. Для успішної роботи щодо забезпечення єдності індивідуального й колективного підходів у вихованні особливо важливим є усвідомлення сутності цього поняття. Отже, учнівське самоврядування – це спосіб і принцип організації учнівського колективу, що забезпечує комплексний виховний вплив на учнів шляхом їх залучення і систематичної участі у справах школи, класу. Саме у шкільному віці усвідомлення своєї участі у вирішенні справ громадського життя є основою подальшої активної позиції у дорослому житті.