Концептуальні засади шкільної географічної освіти у складі освітньої галузі «Природознавство»

Abstract

Згідно вимог Державного стандарту базової і повної середньої освіти і нових типових навчальних планів географія відноситься до освітньої галузі «Природознавство». Для навчальних предметів цієї галузі стандарт передбачає розкриття сутності основних законів та закономірностей, що дають змогу зрозуміти перебіг природних процесів і явищ, узагальнення знань про рівні та форми організації живої та неживої природи, наступність між початковою, основною та старшою школою. Зміст знань географічної компоненти галузі «Природознавство» згідно вимог стандарту має структуруватися і розкриватися через дію загальних закономірностей географічної оболонки у геосферах, регіональних та місцевих (локальних) геосистемах.