Виховання учнів сільської школи на національно-культурних традиціях як умова виконання завдань «Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2021рр.»

Abstract

Становлення й розвиток ринкових відносин впливають на створення нових форм господарювання, котрі вимагають від людини якісно нових знань про перетворення інформації, матеріалів, а також безпосередньо на виконання різноманітних технологій. Дані зміни потребують підвищення рівня технологічної освіти починаючи зі школи. Серед комплексів заходів, що спрямовані на модернізацію освіти в Україні, на сьогодні важливе місце належить розв’язанню проблем загальноосвітньої сільської школи. Вона є важливою складовою освітньої системи покликана сприяти відродженню, збереженню і розвитку національно-культурних традицій свого регіону і її основним напрямом здійснення навчально-виховного процесу є технологічний. Українська школа має базуватися на національній системі не лише виховання, а й освіти загалом. Визначаючи шляхи реформування змісту освіти в Україні на наступні десять років була створена і введена в дію «Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012 – 2021 роки». В ній розкрито основні напрями, пріоритети, завдання і механізми реалізації державної політики саме в галузі освіти, котрі визначені для поліпшення, враховуючи зміни у суспільстві, освітнього процесу. В сучасних умовах, поряд з інтеграційними процесами значно зростає потреба розвитку національної традиційної культури, збереження національної сутності українського народу передусім шляхом використання національно-культурних традицій і ремесел. Та поряд з цим у виховному процесі потрібно не забувати і про загальнолюдське, понаднаціональне, планетарне, тому що ми повинні формувати особистість учня не лише як українця, але й, перш за все, як людину, котра здатна гуманно ставитися до всіх народів світу.