Еколого‐виховний потенціал природоохоронної діяльності в системі морально‐етичних цінностей особистості

Abstract

Представлено роль еколого‐виховного потенціалу природоохоронної діяльності в процесі формування ціннісних орієнтацій особистості. Конкретизовано сутність виховного потенціалу природоохоронної діяльності, що полягає у формуванні коеволюційних поглядів на взаємозв’язок людини з природою, а також виробленні вміння бачити результати свого впливу на довкілля на основі сформованої екологічної свідомості та культурних навичок. Запропоновано визначення терміну природоохоронна діяльність, що, з одного боку, включає дії, якими пронизаний навчально‐виховний процес, а з іншого − реалізацію знань, умінь, навичок в позанавчальний час. Еколого‐виховний потенціал природоохоронної діяльності розглядається як впливовий фактор формування екологічної культури, яка проектує норми поведінки та діяльність людини в природі, що орієнтована на її раціональне використання.