«Концепція об’єкту педагогічного проектування» для профільного навчання за спеціалізаціями «Художньо-проектна творчість», «Декоративно-прикладне мистецтво», «Основи дизайну» в національній системі неперервної художньо-проектної освіти (до нової редакції «Концепції розвитку національної системи неперервної художньо-проектної освіти», 2015)

Abstract

У статті розкрито «концепцію об’єкту педагогічного проектування» – проектування структури, змісту, складових науково-методичного комплексу для вчителя технологій і навчального комплекту для учня за спеціалізаціями профільного навчання «Художньо-проектна творчість», «Декоративно-прикладне мистецтво», «Основи дизайну» як систему художньо-педагогічної діяльності ЗНЗ та ВНЗ (мета, завдання, об'єкт і суб'єкт художньо-педагогічної й художньо-проектної діяльності, способи та засоби її здійснення, інноваційні педагогічні умови (зміст, методи, педагогічні технології, форма, предметно-розвивальне середовище).