Особливості діагностики обдарованості дітей

Abstract

Відомо, що майбутнє людської цивілізації залежить від реалізації обдарованості особистостей. Саме тому одним з основних завдань системи національної освіти суверенної України є пошук, навчання і виховання обдарованих дітей та молоді, стимулювання творчої праці, захист талантів. Виявлення обдарованих дітей – складна і багатоаспектна проблема. До цього часу в науці і педагогічній практиці існують дві протилежні точки зору на обдарованість. Прихильники однієї із них вважають, що обдарованою є кожна нормальна дитина і необхідно вчасно помітити вид здібностей та розвити їх. На думку дослідників, що притримуються протилежної точки зору, обдарованість – це рідкісне явище, тому виявлення обдарованої дитини є складною проблемою.