Дослідження творчих проявів учнів

Abstract

В статті розглядаються підходи до розуміння проблеми творчості. Відмічається, що креативність є одним із механізмів психологічного захисту людини в сучасних умовах. В основу дослідження особистісної схильності до творчості покладено опитувальник Г. Девіса, за модифікацією Б. К. Пашнєва. В результаті експериментального дослідження виявлено особливості проявів схильності до творчості учнів. Отримані дані показують, що учні з високим показником особистісної творчості легко включаються в навчальну діяльність, швидко і правильно виконують поставлені перед ними завдання, приймають участь у різних заходах. Встановлено, що працювати з такими дітьми не завжди легко і просто, вони зосереджуються на виконанні нестандартних завдань. Представлено характеристику креативного учня.