Форми й методи контролю знань з професійно орієнтованих дисциплін (на прикладі спецкурсу “Типологія друкованих ЗМІ”)

Abstract

На сучасному етапі розвитку журналістської освіти в Україні актуальним залишається питання про підготовку кваліфікованих кадрів для медіаіндустрії. Сьогодні журналіст це не лише різнобічно розвинута особистість, яка володіє знаннями з філософії, історії, культури, але й фахівець, який має організаційно-редакціїїні та літературно-творчі навички. Важливою формою навчання у вищому навчальному закладі, до якої залучаються студенти старших курсів, є спецкурс. Спецкурс - це "курс, який вивчається студентами на старших курсах з метою оволодіння вузькоспеціалізованими, новітніми знаннями з певної науки, формування актуальних для певної спеціалізації умінь і навичок". Серед вибіркових дисциплін студентам V курсу спеціальності "Журналістика" пропонується спецкурс за вибором "Типологія друкованих ЗМІ". Його впровадження зумовлюється тим, що бурхливий розвиток засобів масової інформації висуває нагальну потребу більш глибокого теоретичного осмислення місця, ролі, фахового рівня, тематичної спрямованості та багатьох інших чинників як газетної, так і журнальної періодики. І якщо діяльність першої все ж таки перебуває в полі зору науковців, то журналам у цьому відношенні поталанило значно менше.