Умови забезпечення якості вищої освіти у країнах-учасницях Болонського процесу

Abstract

Сьогодні зростає увага до проблеми забезпечення якості та стандартів (Quality Assurance), що пояснюється поглибленням міжнародного співробітництва та європейської інтеграції, науково-технологічним і інноваційним розвитком економіки європейських країн. Проблеми та перспективи інтеграції України в освітній простір європейських країн є предметом наукових досліджень та професійних дискусій. Аспекти нормативно-правового забезпечення освітніх реформ, якості вищої освіти, модернізації педагогічної освіти, сутності кредитно-модульної системи, національної ідентифікації у контексті Болонського процесу аналізують В. Андрущенко, Я. Болюбаш, В. Бондар, О. Вишневський, М. Головатий, С. Гунько, О. Дем’янчук, М. Євтух, В. Журавський, М. Згуровський, І. Зязюн, А. Колот, К. Корсак, В. Кремень, C. Ніколаєнко, Н. Побірченко, Ю. Рудавський, М. Степко, П. Сікорський, О. Спірін, П. Щербань та ін.