Застосування інноваційних технологій при формуванні безпекової компетентності майбутніх фахівців усфері дизайну

Abstract

Аналіз останніх наукових джерел. У сучасних наукових дослідженнях безпекова підготовка фахівців визначається як ключовий елемент професійної компетентності. Цифровізація та зростання технологічних ризиків суттєво змінюють вимоги до змісту освіти майбутніх дизайнерів, зокрема їхню здатність працювати у змінних та потенційно небезпечних умовах [2,4]. Сучасні публікації підкреслюють зростання ролі інноваційних технологій у формуванні професійних компетентностей. Зокрема, М. Литвин та Н. Руденко відзначають ефективність VR-технологій, що дають змогу моделювати складні виробничі ситуації, недоступні традиційним методам навчання, а О. Савчук акцентує увагу на значенні симуляційних платформ для аналізу ризиків у дизайн-проєктуванні.