|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Технологій та дизайну >
Кафедра професійної освіти та дизайну >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Безпека життя і діяльності людини: теорія та практика (2025) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28571
|
| Назва: | Особливості створення безпекового простору шкільних майстерень |
| Автори: | Поліщук, І.А.
Срібна, Ю.А. |
| Ключові слова: | безпека життєдіяльності
безпека освіти
освітнє середовище
шкільна майстерня |
| Дата публікації: | 2025 |
| Короткий огляд (реферат): | У контексті компетентнісної парадигми НУШ шкільна майстерня – це
навчально-виробничий простір, призначений для безпечної діяльності учнів у
процесі проєктно-технологічного навчання, де ризики контрольовані, а
санітарно-гігієнічні параметри забезпечують стійке здоров’язбереження.
До проблем забезпечення безпеки життєдіяльності учнів у шкільних
майстернях, питань організації безпечного освітнього середовища, зокрема і
шкільних майстерень звертались Н. Гурин, В. Захарчука, О. Пильтяй. |
| Опис: | Поліщук І. А., Срібна Ю. А. Особливості створення безпекового простору
шкільних майстерень // Безпека життя і діяльності людини: теорія та практика : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. Всесвітнім дням цивільної оборони та охорони праці (Полтава, 25 квітня 2025 р.) / редкол.: Леонід Головач, Юлія Срібна, Валентина Титаренко. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 282-285. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28571 |
| Розташовується у зібраннях: | Безпека життя і діяльності людини: теорія та практика (2025)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
