Православна духовна музика як засіб морально- ціннісного виховання молоді ХІХ - поч. ХХ ст.

Abstract

Дисертаційне дослідження присвячене комплексному історико-педагогічному аналізу проблеми морально-ціннісного виховання молоді ХІХ – початку ХХ століття засобами православної духовної музики. У роботі здійснено системне осмислення теоретичних, методологічних і практичних засад формування духовно зрілої особистості в контексті розвитку вітчизняної освітньо-культурної традиції досліджуваного періоду. На основі міждисциплінарного підходу, що інтегрує здобутки історії педагогіки, теології, культурології, музикознавства та соціальної філософії, обґрунтовано, що морально-ціннісне виховання молоді в ХІХ – на початку ХХ століття розгорталося в межах аксіологічної парадигми, зорієнтованої на утвердження християнських ідеалів добра, істини та краси. Доведено, що православна духовна музика виступала не лише мистецьким феноменом, а й потужним соціокультурним і педагогічним інструментом формування ціннісних орієнтацій особистості.