Психокорекція агресивності підлітків засобами арт-терапії

Abstract

Актуальність теми обумовлена недостатнім рівнем розробленості ефективних методик психокорекції агресивної поведінки підлітків у сучасній психології. У науковій літературі представлено значну кількість досліджень, присвячених вивченню причин та механізмів агресії, проте практичні аспекти корекції агресивних проявів за допомогою арт-терапевтичних технік вимагають подальшого розвитку та емпіричного підтвердження ефективності. Таким чином, дослідження проблеми психокорекції агресивності підлітків засобами арт-терапії є своєчасним та важливим як для розвитку теоретичної бази психології, так і для практичного впровадження інноваційних методів роботи з агресивною поведінкою у підлітковому віці. Метою дослідження є теоретично розглянути та емпірично дослідити особливості психокорекції агресивності підлітків засобами арттерапії.