DSpace
 

DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Психології і соціальної роботи >
Психологія і соціальна робота у ХХІ столітті (2025) >

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28279

Назва: Особливості комунікативних стратегій підлітків із різних рівнем самотності
Автори: Байло, В.А.
Ключові слова: підліток
самотність
комунікація
підлітковий вік
онлайн-комунікація
Дата публікації: 18-бер-2026
Короткий огляд (реферат): Підлітковий вік є критичним етапом становлення особистості, коли формуються базові навички міжособистісної взаємодії, закладаються основи майбутніх соціальних ролей та відбувається усвідомлення власної ідентичності. Комунікативні стратегії, які використовують підлітки, є не лише засобом налагодження контактів, але й механізмом адаптації у соціумі. У цей період молода людина прагне до самостійності та водночас відчуває потребу у прийнятті та підтримці з боку однолітків. Саме через це проблематика самотності набуває особливої актуальності, оскільки відчуття ізоляції чи неприйняття може спричинити деформацію комунікативної сфери.
Опис: Байло В. А. Особливості комунікативних стратегій підлітків із різних рівнем самотності // Психологія і соціальна робота у ХХІ столітті : зб. наук. матеріалів ІІІ Міжнарод. наук.-практ. форуму в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» з нагоди 45-річчя кафедри психології (20-21 листопада 2025 р., м. Полтава). Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 216-219.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28279
Розташовується у зібраннях:Психологія і соціальна робота у ХХІ столітті (2025)

Файли цього матеріалу:

Файл Опис РозмірФормат
64.pdf331,23 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

 

Valid XHTML 1.0! Програмне забезпечення DSpace Авторські права © 2002-2005 Массачусетський технологічний інститут та Х’юлет Пакард - Зворотний зв’язок