Феномен раннього дорослішання у дітей молодшого шкільного віку в умовах війни в Україні

Abstract

Однією з актуальних проблем сучасної української психології сім’ї є феномен раннього дорослішання молодших школярів. Ключовим механізмом цього явища є парентифікація (від англ. parent – батько), що визначається як процес, коли дитина змушена виконувати батьківські функції через те, що дорослі не виконують свої ролі [3]. Наслідками цього явища часто є хронічний стрес, підвищена тривожність, депресивні розлади, знижена самооцінка та труднощі у формуванні інтимних стосунків у дорослому віці. В Україні, з огляду на соціально-економічну нестабільність та наслідки тривалої війни, ймовірність посилення парентифікаційних патернів постійно зростає, проте більшість вітчизняних досліджень мають лише клінічний або якісний характер.