|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові праці студентів >
Дидаскал >
25 >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28088
|
| Назва: | Співпраця людини та ШІ в освітньому процесі: синергія або конкуренція? |
| Автори: | Дєдов, Д. |
| Ключові слова: | ШІ
освітній процес
навчальні платформи
інтерактивні технології навчання |
| Дата публікації: | 2025 |
| Короткий огляд (реферат): | Штучний інтелект (ШІ) стрімко входить у наше життя, змінюючи
звичні уявлення про роботу, відпочинок та навчання. Освіта не стала
винятком. З одного боку, ШІ пропонує безліч інструментів для
персоналізації навчання, автоматизації рутинних завдань та аналізу
великих обсягів даних. З іншого боку, виникає питання: чи не замінить ШІ
вчителя, зробивши його професію застарілою? Чи здатні ШІ та викладачі
стати союзниками, чи їхні ролі неминуче зіткнуться?
Інтеграція штучного інтелекту (ШІ) в освіту відкриває перед
учителями нові можливості, перетворюючи ШІ на ефективний інструмент,
який не замінює викладача, а підсилює його здатність виконувати свої
завдання. |
| Опис: | Дєдов Д. Співпраця людини та ШІ в освітньому процесі:
синергія або конкуренція? // Дидаскал : часопис : зб. матер. Міжнар. наук.-практ. конф. «Фундаментальні засади та імплементація педагогіки миру в Україні й світі», 19–20 листоп. 2024 р. / Кафедра загальної педагогіки та андрагогіки ПНПУ імені В. Г. Короленка. Полтава, 2025. №25. С. 206-210. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28088 |
| Розташовується у зібраннях: | 25
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
