Педагогічні особливості використання STEM-технологій як засобу стимулювання пізнавального інтересу школярів

Abstract

У віддаленому майбутньому у нас з’являться професії, які будуть пов'язані з технологією та високотехнологічним виробництвом на перетині з природничими науками, особливо буде великий попит на фахівців з біота нанотехнологій. Фахівцям знадобиться всебічна підготовка та знання з різних галузей технології, природничих наук та інженерії, тому ми маємо вже зараз готувати наших учнів до цього. Все це передбачає оволодіння випускником умінням проводити експерименти за допомогою навчального лабораторного обладнання, тому важливо, від самого початку дати дитині зручні інструменти, які допоможуть їй вимірювати та аналізувати все те, що до цього він просто спостерігав. Практика засвідчує, що дитина засвоює швидше той матеріал, який йому цікавий і до якого можна доторкнутися, виміряти.