|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові праці студентів >
Дидаскал >
25 >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28036
|
| Назва: | Етапи становлення неформальної освіти: шлях від ідеї до сучасних практик |
| Автори: | Махова, Я. |
| Ключові слова: | неформальна освіта
неформальне навчання
конференція
неформальна міжнародна освіта |
| Дата публікації: | 2025 |
| Короткий огляд (реферат): | Багато держав ставлять завдання випереджувального розвитку своїх
систем освіти, але поки що досягають цього не дуже результативно. Фахівці
у сфері освіти як головний аспект вирішення цієї проблеми бачать
співвідношення формальної та неформальної освіти.
Протягом століть суспільство мало змогу переконатися в тому, що
неформальна освіта виявлялася сильнішою, тобто система формальної
освіти не була здатна подолати результати неформальної соціалізації
людини. Важливість дослідження неформальної освіти є очевидною, і все
ж, наприклад, в українській науковій літературі є лише поодинокі
публікації порівняно із зарубіжною. |
| Опис: | Махова Я. Етапи становлення неформальної освіти: шлях від
ідеї до сучасних практик // Дидаскал : часопис : зб. матер. Міжнар. наук.-практ. конф. «Фундаментальні засади та імплементація педагогіки миру в Україні й світі», 19–20 листоп. 2024 р. / Кафедра загальної педагогіки та андрагогіки ПНПУ імені В. Г. Короленка. Полтава, 2025. №25. С. 54-58. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28036 |
| Розташовується у зібраннях: | 25
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
