|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові праці студентів >
Дидаскал >
25 >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28020
|
| Назва: | Імплементація педагогіки миру в індивідуальній освітній траєкторії педагога |
| Автори: | Стрельніков, В. |
| Ключові слова: | Полтавська академія неперервної освіти ім. М. В. Остроградського
педагогіка миру
педагог
імплементація педагогіки миру
освітня траєкторія педагога |
| Дата публікації: | 2025 |
| Короткий огляд (реферат): | Сучасний світ стикається з численними викликами, зокрема
зростанням конфліктності в суспільстві, що потребує впровадження
педагогіки миру як основи формування культури ненасильства та
взаєморозуміння. Освітня діяльність педагога є ключовою у вихованні
молодого покоління в дусі толерантності, діалогу та мирного
співіснування. Потреба імплементації ідей педагогіки миру в
індивідуальній освітній траєкторії педагога в умовах війни є досить
актуальною, адже за індивідуальною освітньою траєкторією, згідно Нової
української школи, має відбуватися розвиток здобувача освіти. |
| Опис: | Стрельніков В. Імплементація педагогіки миру в індивідуальній
освітній траєкторії педагога // Дидаскал : часопис : зб. матер. Міжнар. наук.-практ. конф. «Фундаментальні засади та імплементація педагогіки миру в Україні й світі», 19–20 листоп. 2024 р. / Кафедра загальної педагогіки та андрагогіки ПНПУ імені В. Г. Короленка. Полтава, 2025. №25. С. 15-20. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28020 |
| Розташовується у зібраннях: | 25
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
