Вивчення біорізноманіття як основа освіти для сталого розвитку

Abstract

У сучасних умовах глобальної екологічної кризи, зумовленої антропогенним тиском на природне середовище, питання збереження біорізноманіття стає не лише науковим і природоохоронним завданням, а й першочерговим освітнім пріоритетом. Біорізноманіття – це не лише різноманіття форм життя – видів, екосистем і генетичних ресурсів, а складна система взаємозв’язків живих організмів між собою та з довкіллям, фундамент біосферного балансу, який забезпечує стійкість екосистем, продукування біомаси, регуляцію клімату, очищення води, формування ґрунтів і багато інших життєво важливих процесів. Тому усвідомлення ролі біорізноманіття в житті людини має бути базовим компонентом екологічної свідомості, що формується в процесі природничої освіти.