Психологічні чинники формування готовності студентської молоді до професійної діяльності

Abstract

Однією з глобальних цілей сталого розвитку є забезпечення якості освіти. Останні роки освітній процес був організований у складних умова віддаленого або змішаного навчання через пандемію та військову агресію російської федерації. Це знайшло своє відображення у нових викликах, із якими зітнулися всі учасники освітнього процесу. Незважаючи на реалії сучасності, молодь країни демонструє прагнення до саморозвитку та будує плани на майбутнє. Успішна реалізація життєвих планів суттєво залежить від вибору професії, усвідомлення важливості соціальних зв’язків у нашому житті та подолання впливу складних життєвих обставин на емоційний стан.