Формування медіакомпетентності у майбутніх педагогів: виклики та можливості

Abstract

У сучасному інформаційному суспільстві, де медіа пронизують усі сфери життя, питання формування медіакомпетентності набуває особливої гостроти. Як стверджують Н. Приходькіна та О. Білоус, медіа є не лише джерелом інформації, а й потужним інструментом формування світогляду, цінностей та поведінки. Саме тому підготовка медіакомпетентних педагогів є одним із ключових завдань сучасної освіти. Необхідність підготовки медіакомпетентних педагогів обумовлена викликами сучасної освіти. З одного боку, педагог має не лише володіти знаннями та вміннями, але й бути здатним ефективно використовувати медіа для організації навчального процесу. З іншого боку, педагог має навчити учнів критично мислити, відрізняти факти від фейків та безпечно користуватися Інтернетом.