Розвиток військово-технічної культури фахівців Військово-Морських Сил засобами дисциплін професійної підготовки

Abstract

Дисертація присвячена проблемі розвитку військово-технічної культури фахівців Військово-Морських Сил засобами дисциплін професійної підготовки. У роботі здійснено аналіз проблеми розвитку військово-технічної культури майбутніх офіцерів Військово-Морських Сил у контексті сучасної теорії і практики наук про освіту. Розглянуто сучасний стан цієї проблематики, виявлено ключові тенденції, виклики та можливості, а також окреслено роль військово-технічної культури у професійній підготовці військових фахівців. Детально досліджено поняттєво-категоріальний апарат, що формує методологічну основу дослідження, та визначено основні дефініції, які відображають специфіку військово-технічної культури. Розроблено змістово-структурний аналіз військово-технічної культури, виокремлено її основні компоненти (мотиваційно-ціннісний, когнітивний, технологічно-операційний, проєктно-інноваційний та професійно-рефлексивний), а також розкрито їх взаємозв’язки та функції.