|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Психології і соціальної роботи >
Кафедра кризової психології >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Психологічні координати розвитку особистості: реалії і перспективи (2025) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27695
|
| Назва: | Педагогічна імпровізація як елемент творчої діяльності викладача вищої школи |
| Автори: | Хоменко, А.В. |
| Ключові слова: | педагогічна імпровізація
викладач закладу вищої освіти
освітня комунікація |
| Дата публікації: | 2025 |
| Короткий огляд (реферат): | Кардинальні зміни в освітньому просторі України
характеризуються переходом від традиційної
знаннєцентричної парадигми до інноваційної, особистісно
зорієнтованої моделі вищої освіти. В умовах інформаційного
суспільства педагогічна творчість стає не просто бажаною
якістю викладача, а професійною необхідністю, яка забезпечує
формування конкурентоспроможних фахівців, здатних творчо
мислити та інноваційно діяти.
Дослідження педагогічної імпровізації як компонента
творчої діяльності викладача набуває особливої актуальності
в контексті трансформації його професійної ролі в умовах
відкритого інформаційного простору, де викладач втрачає
статус єдиного джерела знань і виконує функції фасилітатора,
наставника та коуча. |
| Опис: | Хоменко А. В. Педагогічна імпровізація як елемент творчої
діяльності викладача вищої школи // Психологічні координати розвитку особистості: реалії і перспективи : матеріали VІI міжнар. наук.-практ. конф., (21–22 трав. 2025 р.). Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 180-187. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27695 |
| Розташовується у зібраннях: | Психологічні координати розвитку особистості: реалії і перспективи (2025)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
