DSpace
 

DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Психології і соціальної роботи >
Кафедра соціальної роботи, реабілітації та повоєнної адаптації >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Соціальна робота: реалії та перспективи (2025) >

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27628

Назва: Роль виробничої практики у підготовці майбутніх соціальних педагогів
Автори: Лемко, Г.
Ключові слова: виробнича практика
майбутній соціальний педагог
Дата публікації: 2025
Короткий огляд (реферат): Виробнича практика є невід`ємною складовою процесу підготовки соціальних педагогів. У сучасних умовах, коли соціальна сфера стає все більш важливою для розвитку суспільства, роль соціального педагога набуває нових аспектів та вимог. Тому важливо, щоб студент, який здобуває освіту в цій галузі, не лише володів теоретичними знаннями, а й мав досвід роботи з різними категоріями осіб, що потребують соціальної допомоги. У цьому контексті виробнича практика є важливим етапом підготовки майбутніх фахівців. Вона дозволяє студентам на практиці застосувати здобуті знання, розвинути професійні навички та адаптуватися до реальних умов праці в соціальних установах.
Опис: Лемко Г. Роль виробничої практики у підготовці майбутніх соціальних педагогів // Соціальна робота: реалії та перспективи : зб. наук. пр. Всеукр. наук.-практ. конф. з нагоди Всесвітнього дня соціальної роботи, м. Полтава, 18–19 бер. 2025 р. / за заг. ред. Н. О. Сайко, В. І. Березан. Полтава, 2025. С. 242-245.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27628
Розташовується у зібраннях:Соціальна робота: реалії та перспективи (2025)

Файли цього матеріалу:

Файл Опис РозмірФормат
63.pdf201,24 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

 

Valid XHTML 1.0! Програмне забезпечення DSpace Авторські права © 2002-2005 Массачусетський технологічний інститут та Х’юлет Пакард - Зворотний зв’язок