Особливості психологічної готовності майбутніх психологів до професійної діяльності в умовах воєнного стану

Abstract

Питання психологічної готовності особистості до діяльності – одне з найважливіших у контексті її професійного становлення. В умовах низки інноваційних перетворень, проєвропейської стратегії фахової освіти, а також воєнного стану в Україні як ніколи актуальним є розвиток даного питання в різних сферах соціального життя й діяльності всіх українців. Події останніх трьох років відображають гостру потребу нашого суспільства у спеціалістах, здатних якісно надавати психолого-педагогічну підтримку особливо вразливим категоріям населення в надзвичайних обставинах: у першу чергу, це діти і люди похилого віку, які постраждали безпосередньо від ворожих ударів чи втратили свої домівки, майно, вимушено змінивши місце свого проживання; діючі військові та ветерани;